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Chicas inspiradoras con STEAM Power y el modelo Renaissance Man

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Como vimos en Mujeres en la tecnología: su estado actual, lo que han logrado y lo que quieren, todavía existe una brecha significativa en los campos relacionados con la tecnología y la ciencia. Para aquellos que intentan resolver el problema desde cero, la solución consiste en lograr que más niñas sigan una educación en los campos STEAM.

Si bien estamos acostumbrados a ver el acrónimo STEM para ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, algunos ahora han comenzado a agregar una A para que las artes sean más inclusivas de los aspectos creativos y de diseño involucrados en la innovación y el desarrollo.

RELACIONADO: GENIO INSPIRADO POR LA NATURALEZA: LAS INVENCIONES DE LEONARDO DA VINCI

En la charla TED a continuación, Brent Bushnell y Eric Gradman, cofundadores de Two Bit Circus, con sede en Los Ángeles, explican cómo llegaron a avanzar de STEM a STEAM y cómo eso modificó su enfoque para inspirar a los estudiantes.

Ahora, cuando piensas en ese tipo de combinación de cuerpos de conocimiento, lo que debería venir a la mente es lo que se conoce como un hombre del Renacimiento. Y el paradigma de ese tipo de persona que se asocia por igual con las obras maestras de la pintura y con los planes de inventos es, por supuesto, Leonardo da Vinci.

Ya sea que su nombre aparezca como el foco de una exhibición especial o en los títulos de los thrillers, nunca está completamente fuera del centro de atención.

Aquí hay un video de la exhibición del taller de Leonardo Da Vinci que tuvo lugar en la ciudad de Nueva York hace una década.

El 500 aniversario de su muerte este año está atrayendo una atención adicional a esta gran figura del Renacimiento, incluidas algunas exhibiciones especiales del museo. Pero también le dio a una mujer una idea de cómo inspirar a las mujeres jóvenes a seguir un camino educativo que conducirá a una carrera en los campos STEAM.

STEAM Power: del Renacimiento al siglo XXI

La idea detrás del nuevo libro de Heidi OlingerTaller de ciencia de Leonardo: inventa, crea y crea proyectos STEAM como un genio es que los niños en general, y las niñas en particular, pueden inspirarse para explorar principios científicos a través de la exploración práctica, siguiendo los pasos del hombre del Renacimiento por excelencia.

El libro los anima a experimentar, crear proyectos y explorar cómo el arte se cruza con la ciencia y la naturaleza e incluye fotos de los propios cuadernos, pinturas y dibujos de Leonardo para la inspiración visual. Sobre esa base, cubre una variedad de temas que van desde la ciencia de las moléculas y la física hasta el diseño gráfico y el reciclaje.

Olinger explicó por qué el famoso pintor de la Mona Lisa es la figura inspiradora perfecta para este propósito:

“Lo importante es que Leonardo no pensó en el arte como algo separado de la ciencia o la ciencia como algo separado de la ingeniería. Sus investigaciones como científico e ingeniero fortalecieron su arte porque entendió anatomía, física, naturaleza y geometría ”.

El autor es el fundador y director ejecutivo de Pretty Brainy. Lanzó Pretty Brainy en 2008 con el objetivo de diseñar un aprendizaje innovador que respete los intereses genuinos de las niñas y la evaluación de la ciencia, la tecnología y las matemáticas.

En 2010, Olinger dirigió un taller piloto en The STEM of Fashion Design ™ que resultó en que Pretty Brainy se convirtiera en una organización dedicada a diseñar y brindar aprendizaje experiencial que está conectado con implicaciones y resultados del mundo real.

En 2013, Pretty Brainy se convirtió en una organización sin fines de lucro 501 (c) (3) con la misión oficial de Empowering Girls to Gain STEAM.

A continuación se muestra la charla TED de Olinger titulada "Cómo hacer que a las chicas les guste STEM".

Como se explica en el sitio Pretty Brainy, el aprendizaje STEAM tiene la capacidad de lograr lo siguiente:

Intensificar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, incluido por qué y cómo aprenden.

Mezcla disciplinas, ya que se aplican y experimentan en el mundo más allá de la escuela.

Facilitar pensamiento crítico. Esto incluye que los estudiantes piensen en su pensamiento, evalúen suposiciones, aprendan a formular preguntas y desarrollen la capacidad de analizar ideas y proyectos, incluidos los propios.

Cultivar innovación en servicio a la comunidad.

Preparar que los estudiantes contribuyan a la resolución de problemas y la toma de decisiones que requieren los profesionales en el siglo XXI.

Fomentar la propiedad de los estudiantes de su trabajo y sus resultados.

La misma filosofía está en el corazón de Taller de ciencia de Leonardo: inventa, crea y crea proyectos STEAM como un genio, como puede deducirse del contenido de los seis capítulos.

Los seis capítulos

El capítulo 1 se llama "Take Wing". Su contenido es el siguiente:

  • Estás en una sopa de moléculas de aire | Proyecto: Vierta aire y cree una experiencia molecular
  • Leonardo y vuelo | Proyectos: crear un perfil aerodinámico, preparar el despegue, hacer el dardo clásico, hacer el halcón de Milán
  • Tierra y hacia el cielo: gravedad y empuje
  • El arrastre es una fuerza de vuelo | Proyectos: Experimente aumentando la resistencia, diseñe un paracaídas, cree la resistencia, entregue una carga útil de forma segura
  • Levantar, Bajar: Ve a Volar una Cometa | Proyecto: Prototype A Kite
  • Agarre las cuatro fuerzas del vuelo

El capítulo 2 es "Avanzar: la ciencia del movimiento". Su contenido es el siguiente:

  • Aclarando problemas y descubriendo soluciones | Proyecto: Una historia conmovedora
  • ¿Ya llegamos? | Proyecto: Determinación de la velocidad media
  • Cómo ocurre el movimiento | Proyectos: Start Me Up !, Poniendo la Ley de Newton en Movimiento
  • Matemáticas con globos de agua | Proyecto: Caída de globos para aceleración gravitacional
  • Fuerza de flotación | Proyecto: Experimento de desplazamiento de agua

El capítulo 3 se titula "Una fuente de energía fluye a la siguiente: campos de luz, viento y electromagnéticos". Su contenido es el siguiente:

  • El mundo viene en olas | Proyectos: escribir con luz de arco iris, danza de electrones, construir un modelo de aerogenerador
  • El arcoiris que vemos
  • El viento trabaja para la tierra
  • Campo electromagnético | Proyecto: construir un generador (para crear un campo electromagnético)
  • Decirle a la electricidad qué hacer | Proyecto: Creative Electric Tech

El capítulo 4 trata sobre "Diseño de tecnologías". Define términos y aborda problemas actuales:

  • El verdadero significado de la tecnología
  • La tecnología sigue siendo importante hoy en día | Proyecto: Combinar ciencia y arte para hacer papel
  • Plásticos y resolución de problemas | Proyecto: Modelado de plástico
  • Perspectiva científica | Proyectos: dibuja una ilusión tridimensional, crea una ilusión de espacio
  • Mezclar química y arte | Proyecto: Mural Científico Alfresco

El capítulo 5 está dedicado al atemporal, "Rocks And Stars".

  • La Tierra y su Luna: inseparables la una de la otra | Proyectos: Ojos al cielo: Observación de la luna, Conecta las frases de la luna al Sol y la Tierra
  • Explora la Luna y sigue preguntando por qué
  • Imagina lo inimaginable: impactadores y objetos cercanos a la Tierra | Proyecto: Construye un cometa, crea una bola de nieve cósmica
  • Eres un modelo del universo | Proyecto: Astronomical You: Measure the Night Sky

El capítulo final une la experiencia del niño con la fuente de inspiración. Se titula "Escribe una carta a Leonardo". Su contenido es el siguiente:

  • Describe la experiencia que has adquirido
  • Cuando tenía unos 30 años, Leonardo necesitaba un trabajo, por lo que le escribió al duque de Milán, Italia, y promovió su talento.
  • Inspírate en Leonardo. Escriba su propia carta expresando sus habilidades, las que sabe que tiene y las que desarrollará. Escribe tu carta en tiempo presente, ¡como si ya pudieras hacer todo lo que quieres hacer!


Ver el vídeo: Las chicas del despecho (Mayo 2022).